ANÁLISE DE VIDEOS
Tema: Desigualdade e
Diferença
1) Princess Machine - Propaganda da
Goldie Box para futuras engenheiras [Legendado]
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=Sg4dhYlakJI> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
A
propaganda é de uma empresa de brinquedos, que retrata uma crítica sobre os
brinquedos para as meninas, mostrando que sempre são atribuídos a elas
brinquedos como: bonecas, barbie, na cor de rosa, porém, elas aparecem cantando
uma música que se rebela contra essa restrição, enclausuramento, elas falam
sobre desejarem brinquedos diferentes, que as incentive a serem também
engenheiras, brinquedos que as desafiem, não os restringindo apenas aos
meninos. Podemos tratar com o vídeo a
questão de estigma a partir do gênero, problematizando as relações socialmente
construídas e solidificadas, os papeis sociais, e as desigualdades presentes
nessas relações.
2) Corrente pra frente
Disponível
em:
<https://www.youtube.com/watch?v=qkY7yEiHRIU> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
O
vídeo retrata uma sátira, mostrando uma mulher e duas crianças, moradoras em
situação de rua, que estão sentadas em frente de uma loja pedindo esmolas, as
pessoas passam a todo momento, mais ela é sempre ignorada, ninguém para, até
que de repente para a primeira pessoa, simultaneamente para a segunda e depois
a terceira, de repente mostra que o motivo por terem parado é que a loja que a
moça com as crianças está em frente, tem televisões e está passando jogo de
futebol, mostrando que as pessoas estão vidradas nisto. Podemos trabalhar a
temática pobreza, demostrando seus níveis, as particularidades do Brasil, o
alto nível de desigualdade do país, bem como as ações e ineficácia do governo,
focando muitas vezes em outras questões e fechando os olhos a situações de
extrema importância como está.
3) As Mulheres São Péssimas em
Videogames
Disponível
em: <
http://www.sociologia.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=18269
> Acesso em 08 de dezembro de 2015.
Esse
vídeo se trata de uma animação criado por uma francesa, que demonstra o caminho
percorrido, e as dificuldades enfrentadas pela mulher no mercado de trabalho,
sendo a problemática do vídeo a desigualdade de gênero. Na animação, que tem o
formato de um jogo de vídeo game, mesmo diante dos obstáculos ela chega em
primeiro lugar no final da corrida, porém, mesmo assim a mulher tem menor
pontuação que o homem. O vídeo é uma forma bem interessante de dialogar,
debater sobre a desigualdade de gênero com os alunos, pois de uma maneira
lúdica, no formato de um jogo de vídeo game – algo próximo da realidade dos
alunos -, problematiza esta questão elencando o mercado de trabalho.
4) Fundação
das Nações Unidas destaca redução da desigualdade social no Brasil
Disponível
em: < https://www.youtube.com/watch?v=2tsNi3Z593k > Acesso
em 08 de dezembro de 2015.
A
reportagem se trata de um pronunciamento da ONU, referindo-se a alguns avanços
do Brasil quanto ao cumprimento de objetivos que foram estabelecidos pelo
governo no ano 2000, dentre eles está a erradicação da pobreza a igualdade de
gênero. Podemos diante do conceito de desigualdade, explicitar e pesquisar
junto com os alunos quais são as ações e programas governamentais existente
para combater as situações de desigualdade racial, econômicas, de gênero, etc.
E problematizar o quadro real diante de pronunciamentos formais.
5) Coca Cola Comercial - Viva as
diferenças
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=97eFOh_g448> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
O
vídeo retrata diferentes tribos urbanas, no qual o personagem central ao se relacionar
com elas compartilhando seu refrigerante adere as diferentes características.
Pode ser utilizado para tratar das diferentes tribos urbanas, e também o
sincretismo cultural que pode ser adquirido levando em consideração apenas no
contexto urbano.
6) Portas dos Fundos - Pobres
Disponível
em: < https://www.youtube.com/watch?v=8NlLQp2xmZ8 > Acesso
em 08 de dezembro de 2015.
Aos
que conhecem o “Portas dos Fundos” sabe-se que possuem uma tônica própria seus
vídeos, na maior parte polêmicos. Esse vídeo traz a seguinte situação: um grupo
de pessoas, “turistas”, que estariam visitando uma comunidade, pelo que parece
a procura de pobres, e o guia turístico apresenta – de maneira pejorativa – os
costumes, objetos, manias que são praticadas e caracterizam os pobres. Pode ser
utilizado para iniciar a temática de forma mais descontraída, podendo destacar
e problematizar uma questão que é pronunciada no vídeo, sobre o pobre estar
instinto, abordando o conceito de desigualdade e suas implicâncias que operam
uma manutenção deste ciclo de pobreza e exclusão.
7) OFICIAL - Propaganda da Heineken
Champions League 2014
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=9yifTe3kqXU> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
O
comercial está divulgando a final de um campeonato de futebol, feita por uma
empresa de cervejas, que está sinalizando que nesta final há uma novidade para
facilitar que os homens vejam a final tranquilamente, sem que suas esposas
fiquem chateadas, pois no mesmo horário do jogo, a Heineken estará promovendo uma
liquidação de sapatos femininos. Podemos analisar a questão de gênero a partir
do comercial, problematizando os papeis, e se há preconceitos presente.
Perguntas como: todo homem gosta de futebol? Toda mulher não gosta de futebol?
Todas as mulheres gostam de sapatos? Podem nortear a problematização.
8) Unicef – Desigualdade
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=gOOhNWaC5U4> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
A
propaganda da Unicef, mostra o que uma criança deveria estar esperando no
natal, em contraponto a realidade de crianças em situação de vulnerabilidade,
analfabetismo, vivendo sem os pais, o que elas realmente esperam. Podemos
tratar da desigualdade social, que claramente é exemplificada na propaganda,
tratando dos índices de crianças afetadas, e seus desdobramentos, como por
exemplo: trabalho escravo, podendo achar algumas destas taxas no órgão
competente da ONU, o Unicef.
9) RACISMO - 2 EXCELENTES COMERCIAIS
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=HHlX8f2kskg> Acesso em 08 de dezembro
de 2015.
O
vídeo retrata duas propagandas com duas situações distintas de racismo, na qual
as pessoas que agiram com preconceito acabam tendo consequências negativas, é
um vídeo que “rechaça” o preconceito, pontuamos que as propagandas são portuguesas.
Podemos contextualizar as diferentes atitudes de preconceito, adentrando no
conceito, os tipos existentes, porém, focando no racial e étnico, demonstrando
a importância de se respeitar as diferenças e as consequências negativas da
intolerância, ou até da falta de respeito pautada em diferenças físicas.
10) "Bata Nela!": Vídeo mostra
reações de meninos ao serem incentivados a bater em menina
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=_ntJgSTV7DU> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
O
vídeo é uma experiência realizada com alguns meninos, na qual retrata o
condutor da “entrevista” pedindo que eles respondam algumas perguntas e
realizem algumas ações dirigindo a uma garota, a última ação que ele pede que
os garotos realizem é bater na garota, o vídeo mostra a reação dos meninos ante
isso. O vídeo traz reações e respostas positivas das crianças, que não aceitam
agredir a garota. É interessante para se tratar a violência de gênero pautada
em uma cultura que promove essa desigualdade, e como essas ações são construídas
ou não, ponderando que não é por que uma pessoa seja do sexo masculino que ela
seja machista e vice-versa, assim podemos tratar da concepção de machismo e
feminismo.
11) Branco correndo é atleta negro
correndo é ladrão
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=C0wOIkHRevQ> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
Vídeo
muito interessante, mostra uma moça negra recitando e interpretando um texto
que fala sobre preconceito, ela interpreta uma personagem branca, que vai se
referindo sobre sua vida, e as diversas atividades que possuiu oportunidade de
fazer. Após isso, mostra uma situação que ela passou despendendo seu racismo a
um cidadão negro que está correndo na mesma direção que ela caminha,
antecipadamente ela o defini como bandido (mesmo este se defendendo, dizendo
que estava apenas treinando para uma corrida), ao final do texto e do vídeo,
ela afirma não ser racista e dá explicações que não a fazem ser assim. O vídeo é interessante para analisar junto
com os alunos a ironia presente, na qual a autora denuncia de forma implícita
as ações de racismo que acabam criminalizando e inferiorizando o negro, sempre
atribuindo um perfil negativo a esse.
12) Experimento Revela que o Racismo é
Mais Forte do que Todos Pensam (LEGENDADO)
Disponível
em: < https://www.youtube.com/watch?v=Sq4z2Vq2K1w > Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
O
vídeo retrata um experimento que foi realizado com crianças, um teste de
comportamento, realizando perguntas referente a uma boneca branca e uma preta,
o experimento acaba diagnosticando atribuições negativas a boneca preta,
enquanto as melhores características, como: quem é boa? quem você gostaria de
ser? São atribuídas a boneca branca. Podemos trabalhar a partir do vídeo a
introjeção do preconceito, ou seja, refletirmos a respeito das relações sociais
que permeiam um sujeito desde a infância, se elas tem propiciado esse
comportamento social, que mais tarde pode realmente gerar em ações violentas
(verbal e não verbal).
13) O que é Quilombo
Disponível
em: < https://www.youtube.com/watch?v=1rkcHEfG4ms> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
O
vídeo mostra relatos de algumas pessoas que vivem em Quilombos, falando um
pouco a respeito do que este seja, e da situação que algumas comunidades
quilombolas vivem. Com o vídeo podemos trabalha a temática diferenças,
elencando as particularidades dos quilombolas, no intuito de conhecer e
respeitar as diferenças étnicas e raciais, podemos tratar também da seguinte
problemática: a precariedade que esses povos muitas vezes se encontram, sendo
esquecidos e desamparados por instancias governamentais.
14) Diversidade: Identidade
Disponível
em: < https://www.youtube.com/watch?v=raklY-mvkvo > Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
É
apresentado algumas características que tornam as pessoas diferentes compondo
identidades distintas, em meio aos grupos sociais e suas relações, o vídeo
centra-se em que mesmo a partir de comportamentos aprendidos, cada pessoa é
única. Poderia ser trabalhado a concepção de “o aluno e a sociedade”, que
geralmente é tratada no primeiro ano do ensino médio, perpassando pela questão
de identidade, e com os termos igualdade e diferença, estabelecendo alguns
parâmetros, como por exemplo não somos iguais, nesse sentido as diferenças devem
ser respeitas, e por outro lado possuímos perante a lei igualdade nos direitos
e deveres, pelo menos teoricamente.
15) Propaganda Coca-cola sobre
preconceito
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=wEPYjl0OqsA> Acesso em 08 de
dezembro de 2015.
Essa
propaganda trata sobre os preconceitos estabelecidos a partir da aparência das
pessoas, mostrando uma experiência no qual a visão é “retirada” por um tempo,
os participantes devem conversar sobre uma luz especial, não podendo enxergar
uns aos outros. Então começam a conversar se conhecer e vão tentando atribuir
características da aparência uns dos outros com base no que cada vai falando
sobre si. O vídeo pode ser utilizado no fechamento de uma aula sobre
preconceito, frisando como a nossa sociedade impõe estereótipos e o quanto
definimos uma pessoa por sua aparência.
16) ProUni
- Redução da Desigualdade Social pela Educação
Disponível
em: <https://www.youtube.com/watch?v=4i0YHTrMtSM> Acesso em 10 de
dezembro de 2015.
A
propaganda mostra o programa (ProUni) do governo federal que tem ações para
democratização do estudo universitário, a pessoas com baixa renda, na
propaganda a educação é destacada como uma protagonista no combate à
desigualdade social. Podemos
problematizar a partir do vídeo a importância da educação no combate e
diminuição das desigualdades sociais, refletindo sobre o sentido dessa
atribuição e buscando indícios que expliquem ou refutem esta afirmação.
Autoras: Patrícia Aparecida de Almeida e Natacha Andrade Barboza - PUC CAMPINAS
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